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Besser Lernen mit 3D – Studie belegt Mehrwert von 3D-Inhalten im Unterricht


Der Einsatz von 3D-Inhalten im Schulunterricht wirkt sich positiv auf das Lernverhalten von Schülern aus und bringt deutliche Lernerfolge mit sich. Zu diesem Ergebnis kommt eine europäische Studie von texas instruments. Insgesamt 740 Schüler im Alter zwischen 10 und 13 Jahren und 47 Lehrer aus 15 Schulen aus Deutschland, Frankreich, Italien, den Niederlanden, der Türkei, Großbritannien und Schweden nahmen zwischen Dezember 2010 und Mai 2011 an der Studie teil. Während eine Schulklasse mit klassischen 2D-Lehrmethoden im Unterricht arbeitete, wurden in einer anderen Klasse futuristische dreidimensionale Unterrichtstechniken bei gleichem Lerninhalt genutzt. Das Ergebnis spricht für sich: Im Durchschnitt traten bei 86 Prozent der Schüler durch den 3D-Unterricht bessere Lernerfolge ein als bei der Anwendung zweidimensionaler Lernmethoden (52 Prozent).

 

C3-Lab nun auch in Tauberbischofsheim

Baden-Württemberg hat allen Grund zur Freude: Das Bundesland ist bald nahezu flächendeckend mit C3-Labs ausgestattet. Heute, am 8. November, eröffnete der Schul- und Büromöbelhersteller VS Möbel, Tauberbischofsheim, ein Certified Cyber-Classroom (C3)-Lab. Gleichzeitig präsentierte das Unternehmen bei der Eröffnungsfeier die neue Version des „Cyber-Classroom InteractiveCenter“, eine fahrbare Medienstation, durch die sich der Cyber-Classroom im Unterricht flexibel einsetzen lässt.

Mit dem Cyber-Classroom gut für die Zukunft gerüstet
 

Die Jugend- und Bildungseinrichtung „Fellbach-Haus“, Suharekë, Kosovo, hat seit Oktober einen Cyber-Classroom. Der von VISENSO gestiftete Classroom wurde im Rahmen des feierlichen Abschlusses des Freundschaftsvertrages zwischen Oberbürgermeister Christoph Palm, Fellbach, und Bürgermeister Blerim Kuçi, Suharekë, übergeben und wird für die Bildungsarbeit eingesetzt. Das Fellbach-Haus bietet Kindern und Jugendlichen konkrete Hilfestellung im Bereich Bildung, Versöhnungsarbeit und Friedenspädagogik und ermöglicht zum Beispiel einen Schulabschluss oder eine Berufsausbildung. Die vollständige Pressemitteilung finden Sie hier.

 

 

Open House in St. Georgen

Das Virtual Dimension Center / Technologiezentrum St. Georgen (VDC / TZ) öffnete am 19. Oktober erstmalig für die Öffentlichkeit seine Türen. Die Besucher der Open House-Veranstaltung konnten sich einen Überblick über bisherige und aktuelle Projekte des VDCs / TZs in den Bereichen Digitale Produktentwicklung, Marketing und Ausbildung verschaffen. In einer Technologieschau präsentierte der Schul- und Büromöbelhersteller VS Möbel die neue Version des „Cyber-Classroom InteractiveCenter“, einer fahrbaren Medienstation, durch die sich der Cyber-Classroom im Unterricht flexibel einsetzen lässt. Das Thomas-Strittmatter-Gymnasium, St. Georgen, führte anhand von ausgewählten Praxisbeispielen die Unterrichtsgestaltung mithilfe des Cyber-Classroom vor.



Cyber-Classroom macht Lust aufs Studium

Abiturienten und Oberstufenschüler konnten sich Anfang September über die verschiedenen Studienmöglichkeiten in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik - kurz MINT - an der Universität Münster informieren. Unter dem Veranstaltungs-Motto „3D-Welten“ konnten sie Mathematik-, Biologie- und Physik-Module des Cyber-Classroom testen und sich über die vielfachen Nutzungsmöglichkeiten innerhalb der Hochschulausbildung informieren.



Fachtagung des Kreismedienzentrums begeistert zahlreiche Besucher

Mehr als 120 Lehrer, Schulleiter und Vertreter von Schulträgern aus dem Main-Tauber-Kreis und den benachbarten Landkreisen informierten sich Anfang Oktober über die Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung mit zeitgemäßen Medien. Das Kreismedienzentrum im Main-Tauber-Kreis hatte zu einer Fachtagung zum Thema „Neue Lernwelten mit interaktiven Medien“ in den Ausstellungs- und Konferenzräumen des Schul- und Büromöbelherstellers VS Möbel, Tauberbischofsheim, eingeladen. Neben Ausstellern wie apple, RTL und der MedienLB aus München demonstrierte VISENSO mit dem Cyber-Classroom den Mehrwert interaktiver 3D-Medien im Unterricht.



Ideen made in Baden-Württemberg: Feierlicher Empfang für die Ideen von morgen

Ministerpräsident Winfried Kretschmann begrüßte am 15. Juli im Stuttgarter Neuen Schloss die Preisträger von Projekten und Ideen, die in diesem Jahr exemplarisch für die Innovationskraft und das Engagement des Landes Baden-Württemberg ausgezeichnet wurden. Auch der Cyber-Classroom zählt im Rahmen der Initiative „Deutschland – Land der Ideen“ zu den Siegern des Wettbewerbs „365 Orte im Land der Ideen“ und überzeugte die rund 20-köpfige unabhängige Jury in den Kategorien Zukunftsorientierung, Innovation und Umsetzungsstärke sowie Vorbildwirkung und Ansporn. 48 der insgesamt 365 prämierten Preisträger kommen aus Baden-Württemberg und beweisen damit den Ideenreichtum des Bundeslands. Lesen Sie hier den vollständigen Pressebericht.



Cyber-Classroom lockt auch die Italiener ins Land

       Eine Delegation aus Schulleitern, Lehrern und Funktionären aus Industrie-, Schul- und Berufsbildungseinrichtungen der Autonomen Provinz Trient besuchte im
       Rahmen einer Studienreise unter der Leitung des trentinischen Industriepolitikers Alessandro Olivi im Sommer die Firmenräume von VISENSO. Mit großem Interesse
       verfolgten die Italiener die Präsentation des Cyber-Classroom und informierten sich über die innovativen Entwicklungen im 3D- und VR-Bereich für die Aus- und
       Weiterbildung in Schulen und Hochschulen. Die Autonome Provinz Trient wird in Rovereto, Oberitalien, ein Kompetenzzentrum für Mechatronik gründen.



Ein Blick hinter die Kulissen und unter die Haube: Familientag bei der Daimler AG

Das Mercedes Benz-Werk, Sindelfingen, öffnete im Juli seine Pforten für Mitarbeiter/innen und deren Angehörige im Rahmen eines Familientags. Die knapp 30.000 Gäste konnten hinter die Kulisse des Automobilherstellers Daimler blicken und eine spannende Entdeckungsreise durch das Werk Sindelfingen erleben. Einen Ausflug in die 3D-Welt machten die Besucher mit der Cyber-Classroom Vocational Training-Edition: Anhand von Lernmodulen aus der KFZ-Technologie oder Mikrosystemtechnik konnten sie die Auswirkungen des Luftwiderstands auf ein Fahrzeug virtuell erfassen.





Veranstaltungen


 

C3-Lab-Eröffnung, 8. November 2011, 11 Uhr, VS Möbel:

 

 

Baden-Württemberg hat allen Grund zur Freude: Das Bundesland ist bald nahezu flächendeckend mit C3-Labs ausgestattet. Am 8. November eröffnet der Schul- und Büromöbelhersteller VS Möbel, Tauberbischofsheim, ein Certified Cyber-Classroom (C3)-Lab. Gleichzeitig präsentiert das Unternehmen bei der Eröffnungsfeier die neue Version des „Cyber-Classroom InteractiveCenter“, eine fahrbare Medienstation, durch die sich der Cyber-Classroom im Unterricht flexibel einsetzen lässt. Lesen Sie hier das gesamte Programm.
 


Experten-Tag: „COVISE ENG“ und „COVISE VIA“, 11. November 2011, 9 – 17 Uhr, VISENSO GmbH:

 

 

Ein Expertenteam von VISENSO informiert am 11. November im Rahmen eines Tages der Offenen Tür über die Virtual Reality (VR)-Komplettlösung COVISE ENG und COVISE VIA. Im Vordergrund der Veranstaltung steht die Visualisierung von 3D-Stereo-Daten bei der Produktentwicklung und in Bildungsinstitutionen. Ziel ist es, durch Immersion und Interaktion in der Virtuellen Realität das Eintauchen in Konstruktionen und Simulationen zu ermöglichen. Weitere Informationen zu COVISE ENG und COVISE VIA. Interessierte Schulen sind willkommen.
 


C3-Lab-Eröffnung, 15. November 2011, 14 Uhr, Hochschule Furtwangen:

 

 

Die Studenten der Hochschule Furtwangen können sich über einen Neuzugang freuen: Am 15. November wird ein C3-Lab an der Fakultät Wirtschaftsingenieurwesen der Hochschule eingeweiht. Das „Labor“ wird vor allem in den Vorlesungen verwendet und bietet den Studenten die Möglichkeit, weitere Module für den Cyber-Classroom zu entwickeln.
 


E12-Gipfel, 29. – 30. November 2011, Karlsruhe:

 

 

„Designing Digital Business" lautet das Motto des diesjährigen E12-Gipfels, der am 29. und 30. November im Konzerthaus und der Stadthalle in Karlsruhe stattfindet. Bereits zum dreizehnten Mal diskutieren mehr als 200 renommierte Entscheider aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik an dem zweitägigen Kongress ihre Anforderungen und Absichten für ein modernes eBusiness. VISENSO ist in diesem Jahr erstmals gemeinsam mit Dassault Systemes Partner des E12-Gipfel und wird interessante Einblicke in die Möglichkeiten von Virtual Reality (VR) liefern. Der Cyber-Classroom für die berufliche Aus- und Weiterbildung wird eines der Schwerpunktthemen der begleitenden Ausstellung sein. Nähre Informationen zum Programm des E12-Gipfels finden Sie hier.




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