Die Teilnehmer profitieren vom hohen Stellenwert, den diese Veranstaltung mit ihren erstklassigen Vorträgen, dem Aussteller-Marktplatz und zahlreichen Gelegenheiten zum persönlichen Meinungs- und Erfahrungsaustausch im deutschsprachigen Raum mittlerweile genießt.

VISENSO wird mit einer Auswahl von aktuellen 3D-Experience-Projekten vertreten sein.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

Weitere Infos:

[ http://www.3ds.com/de/company/events/3dexperience-forum-eurocentral/ ]

Die Clusterkonferenz des Spitzenclusters MicroTEC Südwest umfasst die öffentlichen Statusseminare aller vom BMBF geförderten Verbundprojekte im Rahmen des Spitzenclusters, bietet einen hervorragenden Einblick in die Aktivitäten in der Clusterregion und schafft einen Überblick über die Akteure im Cluster.

[ Konferenzprogramm (PDF | 0.9 MB ) ]

[ www.cyberclassroom.de ]

drupa cube

Thema: "Trends und Beispiele zum Wandel in der Medienproduktion – die Zukunft wird diesen Wandel noch beschleunigen."

Freitag, 11.5. - 11:15 h VORTRAG:

Immersive Selling am Beispiel eines Messeauftritts der MOOG Deutschland GmbH

Firmen- und Produktpräsentationen werden dank Virtual Reality Technologien zum emotionalen Erlebnis. Immersive und interaktive Erfahrungswelten in Echtzeit bieten neue Formen der Kundenansprache und fördern Marketing und Vertrieb nachhaltig.

Stefanie Stöckermann von Star Cooperation und Martin Zimmermann, CEO der VISENSO GmbH stellen eine CaseStudy am Beispiel der MOOG Deutschland GmbH vor.

Weitere Infos:

[ http://www.drupa.de/cipp/md_drupa/custom ]

[ http://www.drupa.de/ ]

[ >> immersive selling ]

Studenten werden zu Beratern der Hochschulen

Die Stuttgarter Hochschule der Medien (HdM) und die ebenfalls in Stuttgart ansässige Visenso GmbH haben ein kollaboratives Forschungsseminar ins Leben gerufen, bei dem Studierende der HdM immersive 3D-Lerntechnologien wie zum Beispiel den von Visenso entwickelten Cyber-Classroom evaluieren und neue Ideen entwickeln. Ziel ist die medientechnische Weiterentwicklung der Lerntechnologien.

Anregungen der Studierenden umgesetzt

Das Seminar startete bereits im letzten Semester mit 13 Studenten. Evaluiert wurde der Cyber-Classroom in den Bereichen: Neue Technologien/Zukunftsvisionen, Interface-Gestaltung, Steuerung, Editor für Lehrer und Gamifikation. „Wir haben die Vorschläge und Anregungen der Studierenden größtenteils bereits umgesetzt“, sagt Visenso-Geschäftsführer Martin Zimmermann. „Uns ist der Austausch mit den Studierenden genauso wichtig wie der mit den Lehrern. Denn nur so erhalten wir ein genaues und umfassendes Bild von den tatsächlichen Bedürfnissen und Hinweise für eine optimale Umsetzung.“

Zudem habe man mit diesem Open-Innovation-Ansatz eine neue Form der Innovationsgestaltung gefunden, bei der jeder vom anderen lerne: Studierende erläutern erfahrenen Softwareentwicklern ihre Ideen, Schüler erklären Lehrern die neuartige Bedienung des Cyber-Classroom über Gestenerkennung, Professoren und Lehrer coachen Studierende bei den didaktischen Ansätzen bzw. der wissenschaftlichen Herangehensweise.

Ins Leben gerufen wurde die Forschungskooperation von Prof. Ursula Drees und Martin Zimmermann. Im Zuge der Zusammenarbeit konnten an der Hochschule der Medien auch Prof. Uwe Schulz und Prof. Dr. Michael Felten, ebenfalls vom Studiengang Audiovisuelle Medien, gewonnen werden.


Der Cyber-Classroom ist eine virtuelle Lehr- und Lernumgebung, mit der sich komplexe, schwer erklärbare Sachverhalte aus technischen oder naturwissenschaftlichen Bereichen darstellen lassen. Dabei kann der Nutzer in die Lernumgebung eintauchen (immersive learning) und mit den Lerninhalten über das Interaktionsgerät VRiiD (auf Basis eines Wii-Controllers) interagieren.

[Download des vollständigen Presseberichts als PDF]

[Weitere Informationen: www.cyber-classroom.de]

[ http://files.messe.de/abstracts/49932_VREffizienzWS_Hannover_25April2012_v05.pdf ]

VISENSO ist in diesem Jahr mit dem Cyber-Classroom für Berufsschulen auf dem Messestand der DassaultSystèmes vertreten:

[ http://www.3ds.com/de/company/regional-spotlights/deutschland/hmi-2012/ ]

Weitere Informationen:

[ http://www.hannovermesse.de/ ]

Stuttgart, 23. April 2012 – Die Stuttgarter Hochschule der Medien (HdM) und die ebenfalls in Stuttgart ansässige VISENSO GmbH haben ein kollaboratives  Forschungsseminar ins Leben gerufen, bei dem Studierende der HdM immersive  3D-Lerntechnologien wie zum Beispiel den von der VISENSO GmbH entwickelten Cyber- Classroom evaluieren und neue Ideen entwickeln. Ziel ist die medientechnische  Weiterentwicklung der Lerntechnologien.

„Studierende werden hier zu Beratern sowohl der Industrie als auch der Hochschulen in Bezug auf Lernen mit Medien. Es entsteht eine neue Art des Wissenstransfers“, sagt  Prof. Ursula Drees aus dem Studiengang Audiovisuelle Medien der Hochschule. „Die  Lehre an den Hochschulen wandelt sich zunehmend. Die Studierenden werden  Mitgestalter innovativer Lernumgebungen“, führt sie weiter aus.

Anregungen der Studierenden umgesetzt

Das Seminar startete bereits im letzten Semester mit 13 Studenten. Evaluiert wurde der Cyber-Classroom in den Bereichen: Neue Technologien/Zukunftsvisionen, Interface- gestaltung, Steuerung, Editor für Lehrer und Gamifikation. „Wir haben die Vorschläge und Anregungen der Studierenden größtenteils bereits umgesetzt“, sagt VISENSO-Geschäftsführer Martin Zimmermann. „Uns ist der Austausch mit den Studierenden genauso wichtig wie der mit den Lehrern. Denn nur so erhalten wir ein genaues und umfassendes Bild von den tatsächlichen Bedürfnissen und Hinweise für eine optimale Umsetzung.“

Zudem habe man mit diesem Open Innovation-Ansatz eine neue Form der Innovationsgestaltung gefunden, bei der jeder vom anderen lerne: Studierende  erläutern erfahrenen Softwareentwicklern ihre Ideen, Schüler erklären Lehrern die  neuartige Bedienung des Cyber-Classroom über Gestenerkennung, Professoren und  Lehrer coachen Studierende bei den didaktischen Ansätzen bzw. der wissenschaftlichen Herangehensweise.

Langfristige Zusammenarbeit

Das laufende Seminar legt den Schwerpunkt auf Theorie. Es werden wissenschaftliche Erkenntnisse recherchiert, die die didaktische Kompetenz von 3D-Software untermauern. „Nur so wird unsere Forschungsarbeit fundiert und nachhaltig“, sagt Drees. „Wir wollen eine langfristige Zusammenarbeit mit Industrieunternehmen wie VISENSO etablieren.“

Ins Leben gerufen wurde die Forschungskooperation von Prof. Ursula Drees und Martin Zimmermann. Im Zuge der Zusammenarbeit konnten an der Hochschule der Medien auch Prof. Uwe Schulz und Prof. Dr. Michael Felten, ebenfalls vom Studiengang  Audiovisuelle Medien, gewonnen werden.

Der Cyber-Classroom ist eine virtuelle Lehr- und Lernumgebung, mit der sich komplexe, schwer erklärbare Sachverhalte aus technischen oder  naturwissenschaftlichen Bereichen darstellen lassen. Dabei kann der Nutzer in die  Lernumgebung eintauchen (immersive learning) und mit den Lerninhalten über das  Interaktionsgerät VRiiD (auf Basis eines Wii- Controllers) interagieren.

[ Download der Pressemitteilung als PDF (110 KB) ]

Weitere Infos: www.cyberclassroom.de

wir laden Sie herzlich ein zum 7. VIRTUAL FIRES KONGRESS!

Als Mitveranstalter und Organisator verspechen wir Ihnen auch dieses ein spannendes Programm mit Einblicken in die neusten "Virtual Fires" Entwicklungen.

Am ersten Veranstaltungstag werden hoch kompetente Experten aus dem Bereich  Simulation & Virtuelle Realität, Serious Gaming und Best Practice zum Themenschwerpunkt "Kritische Infrastrukturen" referieren.

Der 2. Tag ermöglicht den Teilnehmenden eine Exkursion in das größte und modernste Schweizer Kernkraftwerk in Leibstadt. Hier werden wir u.a. das Sicherheitskonzept des KKW kennenlernen.

Detaillierte Informationen und das Anmeldeformular finden Sie unter:

[ -> http://www.virtual-fires.de/index.php?id=6 ]

[ -> Download des Programmhefts als PDF (3.0 MB) ]

Das VISENSO-Team freut sich auf Ihre Teilnahme.

Zum Ausklang der CDU-Kreisveranstaltung in der Festhalle gab es im Foyer Informationsstände. Dabei präsentierten sich das Museum Biedermann in Donaueschingen, das Fasnachtsmuseum Narrenschopf Bad Dürrheim, die Kuckucksuhrenfabrik Rombach & Haas aus Schonach mit modernen Gehäusen, die Sauschwänzlebahn Blumberg und die Firma Visenso aus Stuttgart, die ein virtuelles Mauer-Mahnmal präsentierte.

Kauders Idee: Nicht sichtbare Kunstwerke des Deutschen Bundestages in einem virtuellen Museum zugänglich zu machen. Also hieß es 3-D-Brillen aufsetzen.

Martin Zimmermann von VISENSO präsentiert MdB Kauder und seinen geladenen Gästen Immsersive Art-Projekte seines Unternehmens (Foto: VISENSO)

Weitere Infos: http://www.visenso.de/referenzen/projekte/immersive-selling-marketing-point-of-sale-edutainment/mauermahnmal-berlin.html

[ Link zur Veröffentlichung: Schwarzwälder Bote ]

[ Download des Berichts als PDF (123 KB) ]

Bosch Sicherheitssysteme, führender Anbieter von Sicherheitstechnologie, unterstützt als Platin Sponsor den 7. Virtual Fires Kongress, der vom 19. bis 20. April in St. Georgen im Schwarzwald stattfindet. In der begleitenden Fachausstellung zeigt das Unternehmen seine innovativen Sicherheitslösungen, die u.a. auch im Kernkraftwerk Leibstadt (CH), Ziel der Exkursion des zweiten Kongresstages, zum Einsatz kommen.

Bosch Sicherheitssysteme garantiert mit seinen Lösungen die Sicherheit zahlreicher Infrastruktureinrichtungen, wie bspw. der neuen Landesmesse Stuttgart. Ein übergeordnetes Managementsystem, das  Building Integration System von Bosch, sorgt hier für die Sicherheit der Besucher und Aussteller sowie für den Schutz der Werte und Gebäude. Zwei vernetzte Brandmeldezentralen UGM 2020 sorgen für eine sichere Meldung im Brandfall. Darüber hinaus gewährleisten zehn vernetzte Beschallungs- und Evakuierungssysteme mit rund 4 600 Lautsprechern eine optimale Beschallung der Messehallen. Ergänzt werden die Systeme durch 125 Rauch-Warn-Anlagen.

Auf 27 000 m² Einzelhandelsfläche und 18 000 m² Bürofläche werden in den Königsbaupassagen Stuttgart spektakuläre Architektur und Klassizismus mit moderner Funktionalität verbunden. Die Spezialisten von Bosch Sicherheitssysteme haben hier durch den Einbau von Videoüberwachung, Türsprechanlagen, Brandmeldesystemen, Evakuierungs- und Beschallungssystemen sowie Antennenanlagen für Sicherheit gesorgt. Die Funktionalität der einzelnen Komponenten und ihre anspruchsvolle Abstimmung und Vernetzung mit- und untereinander stellen die besondere Leistungsfähigkeit und die Kompetenz von Bosch Sicherheitssysteme eindrucksvoll unter Beweis.

Im Bereich der Kritischen Infrastrukturen sind innovative Sicherheitslösungen von besonderer Bedeutung. Auch das jüngste und größte Schweizer Kernkraftwerk Leibstadt (CH) vertraut auf die Technologie und die Experten von Bosch Sicherheitssysteme. Über seine Aufgabe als Stromerzeuger von über 9 000 Millionen Kilowattstunden pro Jahr hinaus versteht sich das Kernkraftwerk Leibstadt auch als ein Ort der Kommunikation. Am 2. Veranstaltungstag erhalten die Teilnehmer des 7. Virtual Fires Kongresses die Gelegenheit während eines Anlagenrundganges u.a. auch mehr über die Lösungen von Bosch Sicherheitssysteme in diesem Bereich zu erfahren.

Martin Zimmermann, Geschäftsführer der Visenso GmbH Stuttgart und Organisator des Virtual Fires Kongresses freut sich „mit Bosch Sicherheitssysteme als Aussteller und Teilnehmer der Podiumsdiskussion ist es uns gelungen einen der bedeutendsten Anbieter von Sicherheitstechnologie in die Veranstaltung einzubinden. So können wir auch die neusten Entwicklungen in diesem wichtigen Bereich präsentieren.“ ...

[Download der vollständigen Pressemitteilung als PDF]

Weitere Informationen:

www.virtual-fires.de

„Diese Schutzbrillen und Kittel werden künftig vielen Schülern gute Dienste leisten", freut sich Fachsprecherin Sabine Franz. „Schließlich haben ab der 8. Klasse alle Schülerinnen und Schüler Chemieunterricht und dürfen dort regelmäßig selbstständig experimentieren. Das Einhalten von Sicherheitsvorschriften ist ein wichtiges Lernziel und das Tragen einer Schutzbrille gehört selbstverständlich dazu." Mit der Spende konnten alle Chemieräume mit einer ausreichenden Anzahl an Schutzbrillen ausgestattet werden... „Die Freude und das Interesse am Fach Chemie und anderen naturwissenschaftlichen Fächern werden durch gute Arbeitsbedingungen beim Experimentieren nachhaltig gefördert werden. So werden auch Impulse für die spätere Berufswahl gesetzt, die uns letztlich bei den Ausbildungsgängen der chemischen Industrie wieder zugute kommen", so Klaus Lebherz, Leiter des Evonik-Bildungszentrums Rhein-Main.

Seit geraumer Zeit setzt die Kopernikusschule im Chemieunterricht einen von Evonik Industries gesponserten, hoch modernen Cyber-Classroom ein, der chemische Reaktionen und Prozesse in dreidimensionalen Bildern zeigt oder Moleküle durch den Raum schweben lässt.

Die 3D-Echtzeit-Lernplattform ermöglicht den Schülern, die Inhalte der Chemie anschaulich zu erleben und so besser zu verstehen. Die intuitive Bedienung und die 3D-Animationen fördern die Motivation der Schülerinnen und Schüler und vereinfachen den Zugang zu den komplexen Lerninhalten.

[ Link zur Veröffentlichung auf meinJournal.de ]

[ Download des kplt. Presseberichts als PDF (102 KB) ]

Mit dem Schwerpunkt der diesjährigen "Fachtagung zum Einsatz innovativer Simulations- und Visualisierungstechnologien im Bereich Safety & Security" - "Kritische Infrastrukturen" - widmen sich die Veranstalter einem ebenso sensiblen, wie aktuellen Thema.

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Weitere Infos unter www.virtual-fires.de

[Download des vollständigen Presseberichts als PDF]

Anders als beim 2009 eingeführten Vorgängermodell, das vor allem als iPhone- und iPod-Zubehör vermarktet wurde, setzt Zeiss bei der neuen OLED-Version auf vielfältige Anschlüsse. So unterstützt die Brille HDMI und Video Composite, für iPhone/iPod wird ein separater Adapter angeboten. Die Auflösung liegt bei 870 mal 500 Pixel, was für 3D-Inhalte ordentlich ist, da im Gegensatz zu einem herkömmlichen 3D-fähigen Fernseher zwei Displays mit der jeweiligen Pixelanzahl zum Einsatz kommen.

Vielfältige Einsatzmöglichkeiten
Auch bei den Anwendungsszenarien will Zeiss sich dieses Mal nicht aufs Videoschauen beschränken und plant, die Brille verstärkt für 3D-Gaming, aber auch gänzlich andere Anwendungsgebiete wie Architektensoftware, Lernprogramme und zur Flugdrohnen-Steuerung einzusetzen. Auf der CeBIT wurde einige der erwähnten Szenarien bereits gezeigt. Damit man tatsächlich in virtuelle 3D-Welten eintauchen und sich in diesen umsehen kann, bietet Zeiss als optionales Zubehör aufsteckbare Bewegungssensoren an.

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Cyber-Schule der Zukunft
Die leichte Brille soll Zeiss zufolge aber auch in Klassenzimmern verstärkt zum Einsatz kommen. "Studien haben gezeigt, dass Kinder, aber auch Erwachsene viel aufnahmefähiger sind und sich Inhalte besser merken, wenn sie nicht abgelenkt werden", erklärt Zeiss-Vertriebsleiter Andreas Klavehn im Gespräch mit der futurezone. Die neue Brille soll das Sichtfeld daher optimal zur Außenwelt abschließen. 3D-Inhalte, die über Bewegungssensoren von mehreren Seiten betrachtet werden können, seien für den Cyber-Classroom der Zukunft eine vielversprechende Alternative zu herkömmlichen Schulbüchern, so Klavehn.

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Verfügbarkeit und Preis
Wie Zeiss auf Anfrage der futurezone mitteilte, soll die neue Videobrille im Sommer 2012 zu einem Preis von etwa 600 Euro inklusive HDMI-Adapter auf den Markt kommen. Die Preise für den optionalen iOS-Adapter und den Bewegungssensor stehen noch nicht fest, sollen aber "unter 100 Euro" liegen. Für Brillenträger ist der cinemizer OLED ebenfalls geeignet. Dioptrien von -5 bis +2 können direkt am Brillenrand für jedes Auge ausgeglichen werden.

[ Weitere Infos: www.cyberclassroom.de ]

[ Link zur Veröffentlichung: http://futurezone.at/produkte/7925-zeiss-bringt-oled-videobrille-fuer-3d-rundgaenge.php ]

Lehramtsanwärterin Ricarda Gode beteiligte sich mit ihrer Mathe-Klasse am coolMind-Projekt. Dieses zielt darauf aus, sich einmal abseits vom dem Schulfach Mathematik mit mathematischen Problemen auseinander zu setzen. Die Schüler und Schülerinnen sollen selbst Lösungen entwickeln und entdecken, wo im Alltag die Mathematik angewendet wird, unabhängig davon, was sonst im Mathematikunterricht gelehrt wird.

Im Heinz Nixdorf Museumsforum (einem C3-Lab der VISENSO GmbH) gab es zunächst einem einführenden Vortrag, was 3D ist und wie das 3D-Sehen im Kino oder zuhause funktioniert.

Dabei wurden die Schüler mit einbezogen und konnten ihr Wissen und ihre Erfahrung mit 3D einfließen lassen. Anschließend entwarfen sie im Modul „Cyber-Classroom – Modellbau im Computer“ ihre Traumhäuser am Computer.

Nach einer kleinen Pause lösten die Schüler spielerisch ein paar 3D-Aufgaben, bei denen Hindernisse überwunden werden mussten. Zum Schluss wurden von den Schülern 3D – Fotos erstellt, bei denen sie sich möglichst plastisch positionierten. Den Siebtklässlern gefiel besonders gut, dass sie selbst vieles ausprobieren durften. Viele waren von Entwürfen des eigenen Traumhauses begeistert.

Bedauern löste aus, dass sie nur so wenig Zeit hatten (9:15h-12:15h). Sie hätten sich gerne länger im Heinz Nixdorf Museumsforum aufgehalten, mussten doch aber am Hohenhausener Schulzentrum ihre Busse nach Hause rechtzeitig erreichen.

[ Download der Veröffentlichung als PDF (148 KB) ]

[ Link zur Online-Veröffentlichung: http://jacobi-rs.de/Joomla/index.php/aktuelles/57-coolmind-bei-mathematik ]

[ weitere Infos: www.cyberclassroom.de]

Nach erfolgreichen Veranstaltungen in den vergangenen Jahren, mit jeweils bis zu 100 Teilnehmern aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und darüber hinaus setzt das Virtual Dimension Center TZ St. Georgen seine Aktivitäten zur Bildung eines internationalen Brandbekämpfungs- und Katastrophenschutzzentrums auch in diesem Jahr fort.

Der 2-tägige Kongress bietet eine Kommunikationsplattform für  Entscheidungsträger mit führenden Forschungseinrichtungen und Entwicklungspartnern.

Eine begleitende Fachausstellung stärkt den gegenseitigen Erfahrungsaustausch und gibt einen Überblick über heute verfügbare Technologien in Brand- und Katastrophenschutz.

Eine Exkursion in interessante Einrichtungen, u.a. in Trainingscenter für Einsatzkräfte, Sicherheitsabteilungen von Atomkraftwerken oder Vergnügungsparks u.v.m., bietet jeweils den notwendigen Praxisbezug.

Die Veranstaltung richtet sich an Vertreter der Feuerwehr und Rettungskräfte aus Ausbildung und Praxis, Vertreter öffentlicher Einrichtungen, Versicherungen und Institutionen im Bereich Brand- und Katastrophenschutz, Verkehrs- und Umweltexperten, Vertreter aus Forschung und Lehre sowie Anbieter von Simulations- und Visualisierungslösungen. 

Weitere Infos unter http://www.virtual-fires.de

[ Link zur Veröffentlichung: http://innovation.mfg.de/de/veranstaltungen/virtual-fires-kongress-2012-1.9241 ]

Serious Gaming – aber sicher!

Dassault Systèmes (DS), Weltmarktführer in 3D-Design, dreidimensionalen Prototypen und Product-Lifecycle-Management-Lösungen (PLM) ist Partner des 7. Virtual Fires Kongress, der am 19. und 20. April in St. Georgen im Schwarzwald stattfindet. Gemeinsam mit der Visenso GmbH aus Stuttgart zeigt DS interaktive 3D-Anwendungen im Bereich Serious Gaming...

Weitere Informationen:

www.3ds.com/de

www.virtual-fires.de

[Download des vollständigen Presseberichts als PDF]

Dassault Systèmes (DS), Weltmarktführer in 3D-Design, dreidimensionalen Prototypen und Product-Lifecycle-Management-Lösungen (PLM) ist Partner des 7. Virtual Fires Kongress, der am 19. und 20. April in St. Georgen im Schwarzwald stattfindet. Gemeinsam mit der Visenso GmbH aus Stuttgart zeigt DS interaktive 3D-Anwendungen im Bereich Serious Gaming.

Während Serious Gaming noch vor wenigen Jahren hauptsächlich vom Militär oder in der Forschung und Lehre eingesetzt wurde, wird das Thema heute im Wesentlichen von der Medizinindustrie getrieben. Das Institut IDATE prognostiziert für Serious Gaming bis 2015 jährliche Steigerungsraten von 47 Prozent. Als Pionier in der Entwicklung von 3D-Software beschäftigt sich auch DS eingehend mit dem Thema. Wichtiger Bestandteil der DS-Strategie in dem Bereich sind Lösungen der Marke 3DVIA. Gemeinsam mit Partnern wie Visenso entwickelt das Unternehmen auf Basis von 3DVIA Serious-Gaming-Anwendungen, um sicherheitsrelevante Abläufe zu optimieren. Damit kann beispielsweise die Entwicklung und der Abzug von Rauch simuliert und visualisiert werden. Die Lösungen ermöglichen sowohl die Betrachtung des entsprechenden Szenarios am PC oder einer Powerwall als auch das vollständige Eintauchen in die virtuelle Welt mittels eines Simulators.

Neben der begleitenden Fachausstellung, auf der DS Serious-Game-Anwendungen in der Praxis präsentiert, spricht Henning Lochner, 3DVIA Regional Sales Manager bei Dassault Systèmes in der Keynote der Veranstaltung mit dem Titel „Mehr Serious Gaming für mehr Sicherheit“ über das breite Einsatzgebiet der Technologien in den Bereichen Safety und Security.

Weitere Informationen:

www.3ds.com/de

www.virtual-fires.de

[Download der vollständigen Pressemitteilung als PDF]

Am 29. März 2012 (16-19 Uhr) präsentieren 3D-Spezialisten und erfolgreiche Anwender aus der mittelständischen Industrie im Showroom des VDC TZ St. Georgen den aktuellen Stand der Technologie und die breiten Einsatzmöglichkeiten in den Bereichen Marketing, Event und Vertrieb.

Eine verständliche und emotionale Präsentation komplexer Produkte und Technologien gewinnt in Marketing und Vertrieb zunehmend an Bedeutung. Innovative Simulations-, Visualisierungs- sowie Virtual (VR) und Augmented Reality (AR) -Lösungen ermöglichen den Aufbau interaktiver, immersiver und mobiler Produkterfahrungswelten in 3D-Stereo. Für eine ebenso einfache, wie spannende Vermittlung von Eigenschaften und Funktionen. Sie kommen auf Messen, in Showrooms oder unterwegs zum Einsatz und begeistern Kunden und Verkäufer gleichermaßen.

Es referieren:

+ Martin Zimmermann, Visenso GmbH, Stuttgart

+ Stefanie Stöckermann, Star Cooperation GmbH, Böblingen

+ Florian Stritzel, KLS Martin Group, Tuttlingen

Präsentiert werden u.a. neben innovativen 3D-Technologien Best Practices im Immersive Selling am Beispiel eines Messeauftritts der MOOG Deutschland GmbH und die marWorld - mehr als eine innovative Messepräsentation. Anschließende Technologieschau mit Live 3D-Vorführungen an der Powerwall und 3D-Stereo-TV-Geräten. U. a. Präsentation innovativer Tracking-Systeme, wie Wii Remote oder Kinect und der "kleinsten VR-Anlage der Welt" – des Cinemizer OLED von ZEISS mit Headtracker zur 360° Panoramasicht in 3D.

[ -> Weitere Informationen zu Inhalt und Ablauf der Veranstaltung sowie zur Anmeldung: www.vdc-tz-stgeorgen.de ]

[ -> Download des Berichts als PDF (69 KB)

http://www.doschcreativeguide.com/news_detail.php?cat=0&id=1245

Der neue Cyber-Classroom in der Geschwister-Scholl-Schule

Flachbildschirme die Stereo-Bilder erzeugen, spezielle Brillen die daraus eine dreidimensionale, virtuelle Welt zaubern und eine für den Unterricht programmierte Computersoftware mit verschiedenen Lehr- und Lernmodulen: Zusammen heißt das auf Neudeutsch „Cyber-Classroom“.

„Wir sind eine glückliche Schule“, sagt Cornelia Theune, Leiterin der Geschwister-Scholl-Schule Tübingen. Denn für ihre Schützlinge bekam sie kürzlich ein solches virtuelles 3D-Klassenzimmer geschenkt.

Eltern wollen das Beste für ihre Kinder. Einige, die sich das leisten können, schicken ihre Zöglinge daher gern auf private Elite-Schulen. Friedrich Elsässer entschied sich für einen anderen Weg. Zwei seiner drei Kinder besuchen derzeit die Geschwister-Scholl-Schule (GSS) in Waldhäuser Ost. „Von denen weiß ich, dass es hier sehr motivierte Lehrer gibt“, sagt Elsässer. Ein Grund mehr für den Geschäftsführer der Nufringer Firma Elsässer Filtertechnik GmbH der Tübinger Schule im Stadtteil Waldhäuser-Ost eine moderne Lernumgebung zu stiften. Dabei hat der Firmenchef nicht nur die eignen Kinder, sondern vielmehr den Nachwuchs insgesamt im Blick: „Wir Unternehmer schreien immer nach Fachkräften und beklagen uns über schlecht ausgebildete Schüler. Deshalb haben wir entschieden, hier zu investieren.“

Die Reise ins Ich
Bisher erklären 3D-Modelle aus Plastik, die in Einzelteile zerlegbar sind, den Aufbau des menschlichen Körpers im Biologieunterricht. Diese Modelle sind jedoch starr. Bewegung ins Spiel kommt etwa durch Erklärfilme oder durch Abenteuerfilme, wie der US-amerikanische Spielfilm „Die Reise ins Ich“ aus dem Jahre 1987. Dort wird ein Kapitän samt U-Boot derart verkleinert, dass er, in einen Menschen injiziert, nun aufpassen muss, dass er nicht mit weisen oder roten Blutkörperchen kollidiert.

Im Gegensatz zu den Plastikmodellen sind diese Filme jedoch zweidimensional und was beiden fehlt, ist eine Möglichkeit zur Interaktion.

Hammer, Ambos, Steigbügel und dann rein in die Schnecke: Der Cyber-Classroom ermöglicht einen dreidimensionalen Gang durch das menschliche Gehör. Mit einem virtuellen Zeigestab, bedient über eine Art Fernbedienung, lässt sich der Rundgang steuern. Die Schüler der GSS können künftig beispielsweise einen hohen oder einen tiefen Ton ins Ohr schicken und dann beobachten, was an einzelnen stellen im Gehörgang passiert.

Das menschliche Gehör ist aber nur ein Modul von vielen und der Biologieunterricht nur eines von mehreren Fächern in denen der Cyber-Classroom einsetzbar ist. In der Mathematik, im Fachbereich Geometrie, lassen sich beispielsweise Ebenen und Geraden im Raum darstellen und bewegen, im Sportunterricht Muskelbewegungen simulieren. Auch die Eisenspäne auf einem Blatt Papier mit einem Magneten in der Mitte haben ausgedient. Der künftige virtuelle Physikunterricht wird die Magnetfeldlinien rund um den Magneten und auch die im Innern in 3D darstellen.

Alles nur Spielerei? Die GSS wird den Cyber-Classroom als eine Art Forschungslabor betreiben und selbst an der Entwicklung weiterer Unterrichts-Module mitarbeiten...

[ -> Den kompletten Bericht können Sie hier als PDF downloaden (244 KB) ]

[ -> http://www.stocher-tuebingen.de/weblog ]

Das Virtual Dimension Center startet in das neue Workshopjahr.

Am 29. März von 16 bis 19 Uhr präsentieren 3D-Spezialisten und Anwender aus der mittelständischen Industrie den aktuellen Stand der Technologie und die breiten Einsatzmöglichkeiten in den Bereichen Marketing, Event und Vertrieb.

Innovative Simulations-, Visualisierungs- sowie Virtual- (VR) und Augmented Reality-(AR) Lösungen ermöglichen den Aufbau interaktiver und mobiler Produkterfahrungswelten in 3D-Stereo für eine ebenso einfache, wie spannende Vermittlung von Eigenschaften und Funktionen.

Es referieren Martin Zimmermann, Visenso GmbH, Stuttgart, Stefanie Stöckermann, Star Cooperation GmbH, Böblingen, Florian Stritzel, KLS Martin Group, Tuttlingen. Vom 19. bis 20. April findet außerdem der siebte Virtual Fires Kongress mit dem Thema „Kritische Infrastrukturen“ statt.

[ > weitere Details und Anmeldung unter: www.vdc-tz-stgeorgen.de ]

oder über XING:

[ > Workshop "3D in Marketing & Vertrieb" Xing-Netzwerk-Event]